为阻断疫情向校园蔓延，确保师生的生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学。按照“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案：
一、指导思想
利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，教学效果有效、优质。
二、准备工作
在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，任课教师开会部署“停课不停学”工作事宜。
班主任：通过群、群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”。
反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生了解防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，勤洗手，注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
生活方面：
认知清单：1、听听新闻，了解坏病毒，一起来防护。2、不要传递焦虑和负能量，耐心给予孩子正面的引导。
生活清单：1、勤洗手，勤换衣，注重卫生。2、良好作息，快乐每一天。3、学做家务，快乐小当家。4、规律作息，健健康康。
游戏清单：1、体能游戏，身体棒棒棒。2、手工游戏，心灵手又巧。3、民间游戏，亲子同欢笑。
任课教师：同学科同年级任课教师通过网络资源共享、网络会议，指定本学科本年级的预习方案、教学内容、作业反馈。
(1)、设计好学习预习内容，推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)。
(2)、在线给学生布置预习作业、督促学生学习。
(3)、定期与家长、学生保持，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过群、群指导、督促学生学习，有效孩子们在家中自主学习的质量。
(4)、收集微课视频、网络教学和讲课视频，以作备用。
(5)、制定针对此次疫情的实践学习活动。
学习方面：
1-3年级1、好书伴我行。(语文)每天坚持阅读各类书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。2、练字不停歇。(语文)一二年级同学每天半小时练习硬笔书法，要求姿势正确，书写规范、端正、整洁;三年级同学可以练习毛笔字，能临摹正楷字帖。3、感恩留心间。(综合)为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，一二年级同学画一幅感谢他们的画，三年级同学写一封感谢信。或者录制一个15秒感恩医护人员小视频，也可以是为武汉加油的小视频。4、探究分类。(数学)你家究竟囤了多少物资?赶紧观察家里的厨房包括冰箱，想一想该怎样分类，再动手进行整理。以图文的形式记录。5、探究位置。(数学)网上搜索目前已确诊病例的省份，看看地图，根据自学内容试着描述各省份之间的位置。
4—6年级1、一封感谢信。(语文)(或者录制小视频)给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信，表达对他们的感激和崇敬之情。2、一份说明书。(语文、综合)借助网络资料，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健说明书。3、一封倡议书。(语文)写一封倡议书，呼吁全校(全区)师生行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们的绵薄之力。4、一张统计表、图(数学)预习关于“统计”单元的知识，将每一天公布的全国各省确证人数、疑似人数、新增人数情况制作乘统计表或图，并进行分析。
三、具体实施建议
总体思路：每天上午，一门学科教师(语或数或英)发布预习、学习具体要求，下午反馈学生作业，并在线答疑。
任课教师1、计划。以“学练玩结合、读写做结合”为方向，各任课教师撰写“网络教学计划”，准备2课时的预习内容。教研组长负责组织教研组同年级教师制定教学计划，电子版2月7日之前上交至教学处(周意)。2、预习。切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。提前发布相关的资源，利用、等形式，组织学生自学。每位任课教师要抽查学生的在家自主学习情况，予以监督指导。3、布置预习作业。教师设计多种形式的作业。然后学生将作业以图片、视频等形式给教师检查(作业量不宜过多)。4、作业反馈。通过收集学生的作业，教师对学生的作业进行单独指导、集体评价。通过照片汇报，还随时提示学生读书写字的正确姿势，每学习40分钟就应该起身活动放松，预防久坐，预防近视。5、留存。各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校群(群或群)。班主任留存相册照片。6、在线答疑。当天上课教师结合学生作业完成情况进行解疑释难。
四、保障措施
1、教务处：按照课表开展课时设置：每天每个班级安排语文1节(或数学1节、或英语1节)。
2、任课教师(或班主任)每天上午12点前将班级群截图，下午17：30之前将在线答疑和作业检查截图，发给教学处(周一：周意、周二：杨宇、周三：吴玥、周四：仇迎宝、周五：周意)检查。3、教学处负责人每天检查并进行通报反馈。4、对于不能正常履行“停课不停学”的学生(在外地、现有设备设备不满足等情况)，班主任要关注具体情况，给出个性学习方案。
五、实施时间
按照“停课不停学”原则，我校将在2月10日以后，实行学生线上学习方案。2月10日-2月14日为线上预习，2月17日以后为部分新课内容的在线学习，新课内容以诵读类、实践类、拓展类为主。
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